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家長必讀:暑假怎么和孩子建立良好的親子關系?

分享到: 2016-07-11 18:24 |來源: 100教育
摘要: 家長學院小編認為,家長如果想跟孩子打好關系,那么,家長的教育方法首先要孩子能夠接受,很多時候,家長跟孩子的親子關系很糟糕,問題就出在家長的教育方法上,那么,你知道在家庭教育中如何處理好親子關系嗎?

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  家長學院小編認為,家長如果想跟孩子打好關系,那么,家長的教育方法首先要孩子能夠接受,很多時候,家長跟孩子的親子關系很糟糕,問題就出在家長的教育方法上,那么,你知道在家庭教育中如何處理好親子關系嗎?當家庭教育關系變好了,孩子的成長環境也跟著變好了,那么,暑假怎么和孩子建立良好的親子關系?


  家長提問:


  1.孩子大了愛唱反調,父母該如何應付?

  2.有些孩子愛在家充當父親的角色,來照顧母親,失去了孩子應有的童真。這樣做,好不好?

  3.讓爺爺奶奶去照顧孩子,孩子對父母生疏。這有什么危害?

  4.部分孩子父母常年在外打工,趁暑期把孩子接到身邊,就會盡可能地無原則地寵孩子,養成不少壞習慣,該怎么辦?

  5.父母雙方一個唱紅臉一個唱白臉,好不好?

  6.父母可以用暴力去馴服孩子嗎?

  回答:

  1、唱反調本身不是壞事情,而是孩子自我意識發展的產物。可如果總是愛唱反調,則是親子關系出現某種不和諧的音符的象征,是需要改善的。具體的改善措施是:首先要容許孩子常反調。孩子之所以喜歡唱反調,很多是家長壓制孩子的結果。家長越壓制,孩子越愛唱反調;你不壓制孩子了,甚至鼓勵孩子唱反調,孩子相反沒有興趣唱反調了。如果這樣做還是沒有效果,那家長就要思考:自己在暑假是不是忽視了孩子的某些正當的心理需求,比如,不夠關心孩子,對孩子的要求過多,成天不是要學這就是要學那的,沒滿足孩子娛樂的需求以及交朋友的需求等等。

  唱反調除了能培養孩子的獨立意識和主見,能了解孩子內心真正的想法而促進溝通以外,還可以鍛煉孩子的口才。家庭成員間不同意見,不同觀點是正常的,孩子認為父母不對的,可以反駁、唱反調甚至頂嘴,父母也可以回駁、回嘴。在這種舌戰中,孩子的思辯能力,分析問題能力、應變能力得到了很好的提高,孩子的口才也會大大提高。美國心理學家利伯特有一項實驗表明,反抗性強的孩子有主見,能獨立分析和解決問題。

  之所以提倡孩子孩子唱反調,不要做綿羊式的聽話孩子,主要是針對專制型家長、支配型家長、以及死抱著“聽話”觀念的家長而言的。其目的是維護孩子的平等地位,創造民主和諧的家庭,創設良好寬松的環境,這對孩子的人格健康成長大有益處。

  而那些過分放任孩子的家長則不適合提倡孩子唱反調。

  2、如果孩子偶爾在家充當父親的角色來照顧母親,是沒問題的;如果父親經常外出,孩子學會照顧他人,也是孩子成長的一種途徑(但最好不用父親的角色);如果父親并不經常外出,孩子還經常以父親的角色來照顧母親,則會引發親子關系的混亂,對孩子的成長極為不利。而親子關系才是決定孩子成長的關鍵所在。親子關系出現了問題,再好的教育方法都是枉然。很多沒有讀什么書的農村父母,他們教育孩子之所以比我們很多城里的知識型父母教育孩子成功,就在于他們營造了和諧的親子關系。只要親子關系真正和諧了,教育方法上出現一點問題也不會影響到孩子的成長。再說了,親子關系真正和諧了,教育方法也不可能出現了大的問題了。

  所以,在一個家庭里,母親要像母親,父親要像父親,孩子要像孩子,千萬不要角色錯位!

  3、爺爺奶奶照顧孩子會比較細心,但較少關注孩子的心靈成長。很多由爺爺奶奶帶大,并與父母生疏的孩子會比較任性,比較霸道,不知道關心別人,沒有責任心等等。當然,如果爺爺奶奶的心態很好,又有足夠的文化知識,還懂教育孩子的藝術,則不會出現上面的情況。但不管是什么情況,父母都不要以為有老人帶孩子了,自己就可以不關注孩子了,而是要盡可能多抽一點時間來和孩子相處,培養親子之間的感情,否則,錯過了培養親子感情的最佳時期,將來教育孩子就會處于十分不利的境地。

  另外,父母與爺爺奶奶在教育孩子的問題上應當多溝通,盡可能地在培養孩子的問題上達成一致。

  有些爺爺奶奶也會重視孩子的教育問題,但他們更多注重教孩子認字、數數;而父母則更重視培養孩子們在生活中愛勞動、謙讓、照顧別人、堅韌等優良個性品質。這時候,父母與爺爺奶奶就應當共同努力,讓孩子盡量適應兩種教育方式。

  4、部分孩子父母常年在外打工,趁暑期把孩子接到身邊,就會盡可能地無原則地寵孩子。這種父母的心情可以理解,但這種做法的危害性很大:暑假之后,孩子可能會難以適應離開父母的生活。也就是說,這種寵愛的危害性比一般的寵愛要嚴重得多。總之,接孩子到自己的身邊過暑假,給孩子一定的感情補償,確實是一件好事情,但如果補償過頭,甚至無原則地過于寵愛,則會從好事變壞事。

  5、在日常的家庭教育中,父母往往有意或無意地扮演了兩種不同的角色——紅臉與白臉,表面上看似一打一拉、一嚴一寬、一硬一軟,夫妻配合默契,實則對孩子的教育極為不利。

  家庭教育中父母唱“紅臉白臉”可能對孩子造成的不良影響主要有:1)、缺乏安全感:教育上的不一致性,可能會讓孩子對家庭沖突有種無法預測感,并帶來對家庭安全感的缺失。2)、價值觀混淆:一個打、一個護,孩子不知道自己到底做錯了沒有。3)、因害怕導致失去主見。在“黑臉白臉”教育方式下成長的孩子,可能會讓他習慣于依賴“外援”,失去自己的想法和主見,喪失自己解決問題的意愿和能力。4)、習慣找借口。“黑臉白臉”的教育方式解決會讓孩子以為,不論做錯什么事,不必經過反省也不用調整自己的行為,終究會有“救兵”降臨,會被原諒的。長此以往,孩子很可能會養成做錯事情習慣找借口、遇到事情就逃避的人格特質。

  當然,如果父母的“紅臉白臉”只是偶爾使用的讓孩子下臺階的教育技巧,父母的教育觀點是一致的,就不是什么問題了。

  6、用暴力去馴服孩子的方法是不需要回答的問題。偶爾地有控制地適度地體罰一下孩子,還是可以諒解的。但如果想用暴力去馴服孩子,則是不能原諒的。特別是面對青春期的孩子,暴力馴服極其危險!


  親子溝通五大技巧:


  1、 多使用短句。句子短一點能更好吸引孩子的注意力,這樣溝通更有效。

  2、 內容要具體。說話的內容要具體,而且是說現在的事,否則孩子提不起足夠的興趣來交流。

  3、 能發現優點。父母要主動發現孩子的優點,及時給予鼓勵這樣親子關系也不至于太緊張。

  4、 會換位思考。爸爸媽媽應該多站在孩子的立場去考慮事情,這有助于進入孩子的內心世界,讓彼此之間更貼近。

  5、 要面帶微笑。當孩子愿意說出自己的心事時,請您面帶微笑注意傾聽,這樣孩子才覺得父母對自己很關心、很重視。


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