您的位置: 100教育 > 家長學院 > 親子溝通 > 關于家庭教育的高壓線家長碰過幾條

關于家庭教育的高壓線家長碰過幾條

分享到: 2016-07-11 18:24 |來源: 100教育
摘要: 很多家長朋友都知道家庭教育的重要性,也在為培養孩子傾盡全力,但是收效甚微,而且孩子表現也是平平,特別是學習成績一般,才能也不出色,到底是哪個環節出問題了?

100教育老師:關于家庭教育的高壓線家長碰過幾條.jpg


  很多家長朋友都知道家庭教育的重要性,也在為培養孩子傾盡全力,但是收效甚微,而且孩子表現也是平平,特別是學習成績一般,才能也不出色,到底是哪個環節出問題了?


  家長重視教育,這對一個家庭來說是非常好的事情。但付出多收獲少的案例,卻也非常的多,要么方向不明,要么方法不當。管教孩子天經地義,但父母不可為所欲為。有時,教育很受傷,不是你不夠嘔心瀝血,而是你觸碰了家庭教育的高壓線。


  父母教育意見相左


  父母意見不一致,是教育之大忌。孩子2歲時,為了穿衣問題,爸爸說要少穿,媽媽說要多穿;4歲時,媽媽堅持給孩子喂飯,爸爸說一定要自己吃;6歲時,媽媽讓孩子先吃飯后寫作業,爸爸堅持寫完作業才能吃飯……就是這些雞毛蒜皮的小事,因為家長意見相左,孩子的價值觀開始紊亂。小到穿衣吃飯,大到學習做人,爸爸媽媽我到底該聽誰的呢?


  父親角色嚴重缺位


  中國父親角色嚴重缺位,已成為當下老嚴重的教育問題了。中國孩子“陰盛陽衰”已成不爭的事實,除了男女教師比例嚴重失調,“爸爸去哪兒了”也是罪魁禍首。我們見過太多哭哭啼啼的媽媽,抱怨孩子不聽話,抱怨父親不管家。中國家庭地的格局往往是——父親在外闖天下,母親回家管孩子。這些傳統思想,導致父親教育角色的缺失,錯過了孩子成長的黃金期。


  把孩子完全交給學校


  很多家長誤以為學校就是圣殿,教師都是神父,孩子放在這兒就能脫胎換骨,變成圣人。其實,錯誤的家庭教育種出來的苦果,很難瞬間變甜。學校教育并非萬能,家長將孩子完全推給學校,放任不管,是極不明智的。那些口口聲聲宣揚孩子不聽我話,只服老師管教的言論其實是逃避心理作怪。如今重注生的轉化工作日益艱難,與家長的不配合與推卸責任有很大關系。


  讓孩子做隱形留守兒童


  都說沒有非去不可的飯局,只有瞬間長大的孩子。是的,家長的事業再偉大也應該陪伴孩子,說陪伴是“最長情的告白”太詩意,這分明是父母的必備功課嘛!但有的家長身在曹營心在漢,只做表面功夫,孩子寫作業,你在玩手機;孩子在閱讀,你在看電視。這種陪伴,不僅無用,而且還對孩子形成干擾。你的偽陪伴,一不小心讓孩子成為隱形“留守兒童”。


  陪伴孩子,質量比時間更重要。輔導孩子作業,不是對答案講錯題,而是關注孩子寫作業的態度和習慣,通過引導點撥提升思維方式和理解能力;和孩子下棋,不在意結果的輸贏,而在乎學會規則懂得取舍。


  把學習當懲罰手段


  教育最無效的手段就是罰抄罰背,除了讓孩子進一步增加對學習的厭惡感之外,毫無用處。但很多家長偏偏喜歡這個手段,少則數十遍,多則數百遍。學習本應充滿樂趣,卻因我們無節制的懲罰令孩子望而生畏。


  孔子說過:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。好的教育應該通過引導和誘惑讓孩子愛上學習,同樣游蘇州園林,你硬要孩子邊觀察邊醞釀作文,作文就成了一個苦差;若是先給他看葉圣陶的《蘇州園林》,再讓他去觀察比較,給葉老的文章挑挑毛病,學習就成了一件令人愉悅的美差啦!


  家庭教育的三條“高壓線”,碰不得!


  在親子關系中最重要的一個問題就是“家庭教育的高壓線”。所謂高壓線是我們在子女教育過程中絕對不能碰的!


  第一條高壓線是“忽略孩子的存在”


  在孩子生命早期,1-3歲間,家長對孩子不聞不問,孩子的解釋家長不聽,這時第一會損害孩子的自尊心,第二會損害自信心,他會認為自己不夠好,父母不認為自己是有價值的。“忽略孩子的存在”是比打罵孩子還嚴重的惡習。


  我們頭腦中的觀念是:孩子還小,還不懂事!我們認為等孩子懂事時,再去注意聽他說話,就可以了。


  有個5歲小男孩,他母親穿著背心、短褲,他早上起來看見媽媽就對他媽媽說:“媽媽,我要和你說句話……”他媽媽著急說:“等一會兒,等一會兒!”然后,領著孩子去超市。在超市里,孩子說:“媽媽,我要和你說句話……”他媽媽說:“等一會兒,等一會兒!”然后買了牛奶、面包往回走,和相遇的熟人打招呼。回家路上孩子又說:“媽媽,我要和你說句話……”媽媽說“等一會兒,等一會兒!”終于回到家,媽媽說:“好了,這回你說吧!”孩子說:“媽媽,你短褲前邊的拉鏈沒拉上!”


  我們太多的家長沒有耐心去聽孩子說話!孩子要買什么東西,要做什么事情,要解釋什么東西,我們認為小孩子不懂事不用理睬,根本不聽他的理由!我再重復一遍:任何一個孩子的任何行為在他自己看來都有合理的理由!你必須聽明白他的理由,然后告訴他哪個成立,哪個不成立。幫孩子解決問題,否則的話,就傷害了孩子的自尊心。


  第二條高壓線:破壞性的批評


  破壞性的批評是扼殺孩子自尊心和自信心的最重要的殺手。


  我們很多家長,批評已經成為頑固性的痼疾。對孩子除非不說話,說話就批評。我們自己認為批評是為孩子好,是為了改正孩子的缺點。事實上,破壞性批評的結果與我們希望它達到的結果完全相反。


  我們本來希望改掉孩子身上的缺點,卻反而把缺點給固定下來了。我們希望激發起孩子成長的動力,卻反而扼殺了孩子成長的動力。我們希望孩子完美,卻把孩子弄得沒皮沒臉,自尊心喪失殆盡。


  第三條高壓線:強迫


  父母強迫孩子做事情,會扼殺了孩子的主動進取精神、學習興趣,而且形成被動的習慣。


  我們知道,學習是腦力勞動,它需要學習者處于主動狀態,他自己主動想學習,才能學習好,才能不感到辛苦勞累。如果孩子不想學習,厭倦學習,那么學習對孩子來說就是一種折磨,是苦不堪言的事情。他是很難取得優秀的成績的。這樣的孩子成年以后會成為一個被動的人,那是他一生不幸的根源。



  100教育是一家專注于初高中一對一輔導的互聯網教育機構,是美國納斯達克上市公司歡聚時代旗下教育品牌,董事長是小米公司的雷軍,已經開設數學、語文、英語、物理、化學5門初高中主要科目的課程。


  100教育(www.bmtmua.com)突破地域限制,實現優質教育資源合理再分配,堅持從全國重點中學挑選經驗豐富的老師在線授課。


  打開微信“掃一掃”關于100教育微信公眾號,或微信搜索“100教育”關注公眾號,預約免費試聽課程。咨詢熱線了解更多:400-890-8876。


  登錄100教育官網,觀看一對一輔導視頻,了解教學過程,下載100教育App體驗免費課程。


  老師針對學生的個性特點、薄弱點、學習習慣等制定最適合每個學生的個性化學習方案,“教、學、練、測”的教學鏈環保證了學生的學習效率和提分效果。針對學習家督的問題,100教育App還開發了課堂錄像、家長手機旁聽的功能,讓孩子足不出戶,輕松上課,高效學習,提分快。


相關推薦

2020-01-07

家庭親子關系緊張?或許你該給孩子一個道歉

我們經常會見到或親身經歷這樣的案例:一開始,孩子和父母的關系不錯,但隨著時間推移,孩子逐漸長大,和父母的話越來越少。
2020-01-07

怎么讓孩子去補課?孩子不肯參加輔導怎么辦?

大學以前的階段,家長始終是孩子成長道路的引路人,家長的決策是很能影響孩子發展的。能提出這個問題,一方面是孩子的問題:
2020-01-07

孩子不愿意暑假補課怎么辦?暑假不補課可以嗎? ?

暑假已至,給孩子上輔導班成了家長的必選題,有的甚至選擇補多門,孩子如趕場般從英語到數學,從美術到書法,甚至比正常上課都忙。
2020-01-07

高中生如何選擇課外輔導機構?高中生怎么選擇補習班?

高中生已經有了自己的學習方法,并且對自己學習程度有了非常清楚的定位,知道自己哪個環節學的不扎實,所以高中生補課切忌盲目的跟風
2020-01-06

有哪些有效的親子溝通技巧?

很多家長光顧著為工作忙碌,一不留意就忽略了孩子,孩子每天都是在各種培訓班學校里面度過,似乎每天父母孩子最多的交流就是學習
2020-01-04

家長要如何正確表揚和批評孩子

在家庭教育中,表揚和批評孩子是每位家長必做的功課。但是,如何表揚可以讓孩子甜到心底?如何批評能讓孩子收益良好?這是又是許多家長所困惑的問題。如果說表揚和批評都有的通用的公式,家長們是不是就可以事半功倍了呢?
2020-01-03

親子溝通:如何征服執拗的孩子

孩子是天真無邪的,同時也是缺乏自控能力的,因此總愛搗蛋和執拗。該如何讓孩子成長,又不會傷害他的好奇心和創新精神呢?那么應該用什么的技巧讓孩子改正錯誤學“乖”呢?
2020-01-03

怎么樣讓孩子受益終生的9個好習慣

明智的父母應該在孩子年幼時培養他良好的習慣,這樣形成的意識將使孩子受益一生,以下九個習慣是孩子成功所不可少的。
2020-01-03

家長必讀:暑假怎么和孩子建立良好的親子關系?

家長學院小編認為,家長如果想跟孩子打好關系,那么,家長的教育方法首先要孩子能夠接受,很多時候,家長跟孩子的親子關系很糟糕,問題就出在家長的教育方法上,那么,你知道在家庭教育中如何處理好親子關系嗎?
2020-01-03

一組值得所有父母深思的漫畫

最近,100教育小編看到一組漫畫,著實讓小編感動不已:一個孩子,用一幅漫畫畫出了自己的家庭,不僅讓他的父母倍感愧疚,同時也讓無數人都深思了,廢話少說,小編這就上圖。
第一福利官方导航大全500你懂的网站1024手机看片永久免费福利影院免费观看影片 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>